ıÜüAB fonlarından faydalanmak isteyen Rize Çayeli Barbaros Anadolu Ticaret Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi, 2006 yılından bu yana 11 proje hazırladı. Lisenin açıkladığı 9 projeden ikisi ise kabul edildi.
Çayeli Barbaros Anadolu Ticaret Lisesi ve Endüstri Meslek Lisesi'nin 2008 yılı için AB Mesleki Eğitim Programı Leonardo da Vinci Hareketlilik Projeleri kapsamında sunmuş olduğu iki proje şekil yönünden kabul gördü. Projede nihai sonucun ise haziran ayında açıklanacağı belirtildi.
İlçe Milli Eğitim Müdürü Bayram Bakır, öğrencilerin mesleki eğitim yoluyla belli alanlara yönlendirilerek şiddet eğilimlerinin iyileştirilmesi açısından Avrupa'da kullanılan mesleki eğitim modellerinden yararlanılmasının planlandığını belirterek, bunun yanı sıra iş gücü piyasasında verimli bir birey olması, fiziksel şiddete neden olabilecek potansiyel enerjisini mesleki uğraşlara yönelerek el becerisi ve düşünsel olarak kullanması, şiddete meyilli öğrencilere etkili bir mesleki eğitim yoluyla üretkenlik anlamında düşündüklerinden çok daha fazlasını yapabileceklerinin gösterilmesi ve bu yolla da onlarda bir özgüven oluşturup aynı zamanda aidiyet duygularının da gelişmesine katkıda bulunulmasının hedeflendiğini söyledi. Bu bağlamda AB'den 10 bin 360 Euro hibe desteği alan okulun 7 öğretmen ve idarecilerinin Almanya'da 8 -22 Haziran 2008 tarihlerinde iki hafta eğitim alacağının altını çizen Bakır, "2008 yılı için proje önersinde bulunduğu Belçika'da da gezi ve incelemelerde bulunarak bu eğitimlerden sonra bu öğretmen ve idarecilerimiz kendi okullarında bu eğitimi nasıl uygulayacaklarını planlayarak bu modeli okulumuza aktaracaklar.'' dedi.
Okul Müdürü Aydın Kuş ise projelerin hazırlanmasında yardımlarını esirgemeyen İlçe Milli Eğitim Müdürü Bayram Bakır'a, çalışmalara ortak olan Rize Rehberlik Araştırma Merkezi Müdürü Recep Özer'e ve projenin mimarlarından Rehber Öğretmen Ayşegül Güre'ye teşekkür etti. Kuş, bu güne kadar AB fonlarından okullarına toplam 94 bin 637 Euro hibe kazandırdıklarını dile getirdi. Bu arada okulun kabul edilen ikinci projesi ise 'Şiddet eğilimi yüksek olan öğrencilerin, mesleki eğitim yoluyla topluma adaptasyonu' konusu oldu.